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Warum Frauen die IT verlassen

- VON CHRISTINE REGITZ

- -AKTUALISIERT AM -15:01

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Weder Unternehmen noch Politik oder Schulen bemühen sich ausreichend um weibliche Talente. Ein Gastbeitrag der Präsidentin der Gesellschaft für Informatik.

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Über die zahlreichen unbesetzten Stellen im IT-Bereich wird viel gesprochen. Doch was die meisten nicht auf dem Schirm haben: Oftmals gab es gute Kandidatinnen auf den jeweiligen Posten, die sich nach einer gewissen Zeit jedoch entschieden haben, das entsprechende Unternehmen wieder zu verlassen. Oder gleich die ganze Branche. Einer Studie der EU-Kommission zufolge sind im Alter von 45 Jahren mehr als 90 Prozent der Frauen mit einem Hochschulabschluss in Informationstechnologie nicht mehr im IT-Sektor tätig – eine erschreckend hohe Zahl, die deutlich macht, wie unattraktiv dieser für viele weibliche Beschäftigte immer noch ist.

Vielen Unternehmen scheint noch nicht bewusst zu sein, dass man weibliche Fachkräfte nicht nur gewinnen, sondern auch halten muss. Doch das Problem beginnt schon viel früher. Wie früh Mädchen sich schon gegen die Informationstechnologie entscheiden, zeigen die Teilnahmezahlen der Bundesweiten Informatikwettbewerbe, die durch das Bundesbildungsministerium gefördert werden. Während im sehr niederschwelligen Informatik-Biber, an dem im vergangenen Jahr 430.000 Schülerinnen und Schüler teilgenommen haben, der Mädchenanteil in Klassenstufe 5 und 6 ungefähr 50 Prozent beträgt, reduziert er sich auf 35 Prozent in der Oberstufe. Im Jugendwettbewerb Informatik mit seinen 35.000 Teilnehmenden sind in der letzten Runde lediglich 23 Prozent weiblich, und im Leistungsbereich – dem Bundeswettbewerb Informatik mit etwa 1600 Teilnehmenden – geht der Anteil der Mädchen in der Endrunde auf sieben Prozent zurück.

Demnach ist das Interesse an der Informatik offenbar anfangs unter Jungen und Mädchen gleich hoch, doch die Verhältnisse verändern sich innerhalb weniger Jahre drastisch. In einer wissenschaftlichen Studie, für die mehr als 3000 Teilnehmende befragt wurden, ging das Wettbewerbsteam dieser Entwicklung auf den Grund. Die Ergebnisse lassen auch weit über die Wettbewerbe hinaus darauf schließen, wie Informatik junge Menschen erreicht – oder eben nicht.

Das „Nerd“-Stereotyp

Ein wichtiger Faktor für Mädchen ist demnach ihr eigenes soziales Selbstbild, das mit steigendem Alter zunehmend im Konflikt mit dem Interesse an der Informatik steht. Hier spielen natürlich auch gängige Stereotype eine Rolle: Das „Nerd“-Stereotyp – wenige soziale Kontakte und den ganzen Tag am Computer – hat zwar für alle Befragten einen negativen Effekt auf Interesse und Wettbewerbsteilnahme, dies ist aber unter Mädchen stärker ausgeprägt. Das Stereotyp rund um das Thema Erfolg, verbunden mit Intelligenz und Wohlstand, wirkt sich allgemein positiv auf Interesse und Teilnahme aus, tut das unter Mädchen aber weniger stark.

Diese und ähnliche Stereotype ziehen sich durch alle Altersgruppen und lassen sich gerade im Erwachsenenalter nur schwer aufbrechen. So ist Programmieren heute immer noch eine klar männlich konnotierte Tätigkeit, zumal Mannsein ohnehin mit technischer Kompetenz assoziiert wird. Laut Studie braucht es möglichst frühe Berührungspunkte, um Mädchen trotzdem für die Informatik zu gewinnen und solche Vorurteile zu entkräften. Hier sind die Schulen gefragt, junge Menschen klischeefrei und ohne Wertung zu unterrichten – und zwar nicht nur die, die durch ihr Umfeld oder erste Gaming-Erfahrungen ohnehin schon an der IT interessiert sind.

Langfristig wird das ohne ein bundesweit fest verankertes Pflichtfach Informatik nicht möglich sein. Gemeinschaftliche Lern-Settings und kokreatives Arbeiten können Mädchen zudem helfen, gesellschaftliche Hürden zu überwinden. Geschlechterklischees müssen aber nicht nur in Schulen bekämpft werden. Auch Eltern spielen hier eine prägende Rolle und können die Studien- und Berufswahl ihrer Kinder stark beeinflussen. Sie müssen sich dieser Verantwortung bewusst sein und gerade Mädchen ermutigen, sich über Stereotype hinwegzusetzen.

Es fehlt an Vorbildern

Denn fest steht: Ohne Mädchen und Frauen sind die Herausforderungen, vor denen der deutsche IT-Sektor aktuell steht, nicht mehr zu meistern. Längst ist belegt, dass diverse Teams bessere Ergebnisse erzielen und effizienter wie auch kreativer arbeiten. Für Unternehmen sollte die Motivation eigentlich vorhanden sein, ein Arbeitsumfeld zu schaffen, in dem sich alle wohlfühlen und in dem Frauen genauso gehört und bezahlt werden wie Männer. Aktuell ist dies in vielen Unternehmen jedoch noch nicht der Fall. Es liegt an den Unternehmen, blinde Flecken in den eigenen Strukturen und Kulturen zu erkennen, sichtbar zu machen und zu verändern. Das ist nicht immer einfach, denn meist sind es – wie auch in den Schulen – subtile, unbeabsichtigte Mechanismen, die Frauen in der Informatik entgegenstehen. Es braucht einen Kulturwandel, nicht nur auf der Team-Ebene, sondern auch gesellschaftlich.

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Realistisch gesehen, wird sich die Fluktuation von Frauen in der IT so schnell also nicht verhindern lassen. Ein Ansatz dagegen: Das Projekt „Werde Informatiklehrerin“ will Frauen aus der IT-Branche für eine Lehrtätigkeit an deutschen Schulen gewinnen. Denn nur jede dritte Lehrkraft für das Fach Informatik ist weiblich. So fehlt es Mädchen schon in der Schule an Vorbildern und Bezugspersonen, ein Faktor, der sich auch laut der Studie negativ auf das Interesse an dem Fach auswirkt. Und ganz unabhängig vom Geschlecht: Wie wertvoll eine gute Lehrkraft sein kann, weiß übrigens auch ich aus eigener Erfahrung – ohne meinen Mathelehrer hätte es auch mich nicht in die Tech-Branche verschlagen.

Christine Regitz ist Präsidentin der Gesellschaft für Informatik (GI), der größten Informatik-Fachgesellschaft im deutschsprachigen Raum.

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Max Müller

vor 21 Stunden

Ach wenn doch die FAZ auf "Genderismen" verzichten könnte!

Warum dürfen es keine "Teilnehmer" sein?

Warum muss der Text mit unnötigen Geschlechterdoppelungen unnötig aufgebläht werden (Schülerinnern und Schüler von denen Anfangs sogar 50% Mädchen sind) ???

Durch Genderismen bekommen wir jedenfalls weder mehr noch bessere Informatiker ...

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UserPL_1653508505730

vor 17 Stunden

Ich habe einen Bindestrich Informatik Bachelor gemacht mit anfangs 50% Frauenanteil. Viele wurden mit falschen Versprechungen in den Studiengang gelockt. Was davon geblieben ist sind viele enttäuschte Frauen, die entweder vor Abschluss den Studiengang gewechselt haben, oder nach dem Studium ungesattelt haben. Nur sehr wenige sind heute noch am programmieren. Die Wahrheit ist, dass es den meisten Frauen einfach keinen Spaß macht und das ist auch vollkommen in Ordnung so. Man muss nicht alles auf Teufel komm raus erzwingen.

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Jörg Sattelmacher

vor 18 Stunden

Warum sollte man sich um mehr Frauen in IT-Berufen bemühen, wenn offenbar nur wenig Frauen Lust auf diese Berufe haben? Es ist doch in der Sache völlig Banane, welche Chromosomen die Person hat, die einen Computer programmiert.

Oder strebt man jetzt an, nur aus Prinzip in jedem Beruf eine 50/50 Parität der Geschlechter zu haben, aus welchen Gründen auch immer das sinnvoll erscheinen mag?

Lasst es doch einfach laufen, es regelt sich am besten ganz von selbst, wer welchen Beruf erlernt, wenn man die Leute einfach lässt.

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Rafael Kuhlmann

vor 17 Stunden

(Bearbeitet)

Man muss keine Frauen für die Informatik gewinnen. Man muss keine Quote erreichen. Jede Frau die Informatikerin sein will, sollte in der Lage sein durch Arbeit Informatikerin zu werden. Ich sehe da niemanden in der Pflicht, eine Quote herbeizuführen. Jeder erwachsene Mensch sollte schlau genug sein um nach den eigenen Vorlieben und Perspektiven zu handeln, nicht nach gesellschaftlichen Stereotypen.

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Thomas M. Seubert

vor 17 Stunden

Hunde, die man zum Jagen tragen muss sind eben keine Jagdhunde.

Wer nicht aus sich heraus für etwas brennt, den kann man auch allerhöchstens nutzen, aber nicht auf ihn bauen, egal ob Mann oder Frau. So jemand aber als Talent zu klassifizieren ist schon sehr gewagt….

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Daniel Sonntag

vor 18 Stunden

Wir bemühen uns ständig um weibliche Fachkräfte, aber es gibt einfach weniger. Wir veranstalten Girls Days und teilweise werden Frauen bevorzugt, eben um das Ungleichgewicht bei Spitzenpositionen auszugleichen. Eigentlich ist das auch nicht richtig, aber man macht es halt. Bei unserem Standort in Rumänien gibt es viel mehr weibliche Fachkräfte, als ich dort die Frauen gefragt habe, meinten einige Ältere sie wurden noch im Ceaușescu Regime dazu gedrängt Mathe, Physik oder Informatik zu studieren und so haben sie Karriere in der IT gemacht. Fun Fact - bei der 3 der 4 Mitarbeiterinnen haben die Töchter sich für ein geisteswissenschaftliches Studium entschieden. Vielleicht gibt es einfach Trends in den Geschlechtern, etwas dagegen steuern, um das Ungleichgewicht nicht zu groß werden zu lassen ist sinnvoll (auch bei Männern in sozialen Berufen oder als Grundschullehrer), aber ständig den Skandal, oder eventuelle Benachteiligung zu suchen halte ich für falsch.

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Christian Hoffmann

vor 18 Stunden

Frauen sind keine Männer mit anderen Geschlechtsorganen. Ist es mit demselben Aufwand möglich, eine weitere Frau oder zwei weitere Männer für die Informatik zu gewinnen, dann ist der zweite der vernünftige Weg.

"Ohne Mädchen und Frauen sind die Herausforderungen, vor denen der deutsche IT-Sektor aktuell steht, nicht mehr zu meistern."

Falsch. Mit mehr Männern ginge es auch.

"Längst ist belegt, dass diverse Teams bessere Ergebnisse erzielen und effizienter wie auch kreativer arbeiten."

Bzgl. des Ausbildungshintergrundes stimmt das. Bzgl. des Geschlechts legen andere Studien das Gegenteil nahe.

"So fehlt es Mädchen schon in der Schule an Vorbildern und Bezugspersonen, ein Faktor, der sich auch laut der Studie negativ auf das Interesse an dem Fach auswirkt."

Eine steile Behauptung. Komisch, dass das ganz offensichtlich nicht für die Jungen gilt, die mit einem überwiegend weiblichen Lehrerkollegium konfrontiert werden.

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Otto Rühle

vor 20 Stunden

Nerd-Stereotyp"? Eher Quoten-Stereotyp. Warum sollten im "geschlechtergerechten" Fall 50,7 Prozent der Informatiker Frauen sein? Es sind ja auch nicht 49,3 Prozent der (gutverdienenden) Lehrer Männer (sondern nur 29,3 Prozent). Ökonomen würden bei der Berufswahl eher von offenbarten Präferenzen sprechen. Soviel Mündigkeit sollte man Frauen, die sich nicht für Informatik interessieren, allemal zutrauen.

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Karl Rotte

vor 21 Stunden

Soll das heißen, daß Frauen Zustände, unter denen Männer seit Jahrzehnten leben und arbeiten, nicht aushalten? Schließlich kündigen sie und verdienen woanders ihr Geld. Vielleicht sogar mehr?

Eins bin ich nämlich seit Jahrzehnten gewohnt: Wann immer jemand beklagt, daß in Deutschland Ingenieure, Softwarespezialisten und Naturwissenschaftler fehlen, fehlt vor allem ein Adjektiv: GÜNSTIGE Fachkräfte. Um nicht zu sagen: Billige.

Die Studenten beklagen sich nie über fehlende Berufsaussichten. Komisch, nicht wahr? Und wer nach ein paar Jahren ein vernünftiges Gehalt bekommen will, gründet keine Gewerkschaft. Er sucht sich was besser bezahltes.

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Torsten Scherf

vor 17 Stunden

Seltsam. Um Stellen musste ich mich immer selbst bemühen. Anerkennung im Unternehmen kommt normalerweise mit dem Erfolg, den man hat.

Brauchen Frauen Extrawürste und mehr Bepüschelung?

Ich dachte, wir sind alle gleich?

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